{"id":3831,"date":"2023-07-24T09:18:57","date_gmt":"2023-07-24T07:18:57","guid":{"rendered":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/?p=3831"},"modified":"2023-07-28T09:19:03","modified_gmt":"2023-07-28T07:19:03","slug":"uczen-ze-spektrum-autyzmu-a-tempo-nauczania","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/uczen-ze-spektrum-autyzmu-a-tempo-nauczania\/","title":{"rendered":"Ucze\u0144 ze spektrum autyzmu a tempo nauczania"},"content":{"rendered":"<p>Ucze\u0144, u kt\u00f3rego stwierdzono zaburzenia ze spektrum autyzmu zmaga si\u0119 z ograniczeniami rozwojowymi, kt\u00f3re w niekt\u00f3rych przypadkach mog\u0105 pozbawi\u0107 go samodzielno\u015bci i niezale\u017cno\u015bci. Z tego wzgl\u0119du pozornie proste zadania szkolne mog\u0105 przysparza\u0107 mu wi\u0119cej problem\u00f3w ni\u017c uczniowi o pe\u0142nym potencjale rozwojowym. <strong>Jak spektrum autyzmu<\/strong> <strong>wp\u0142ywa na tempo przyswajania wiedzy<\/strong> i jakie wyzwania stoj\u0105 przed nauczycielem?<\/p>\n<h2>Specyfika ucznia ze spektrum autyzmu<\/h2>\n<p>Autyzm aktualnie traktowany jest jako <strong>zaburzenie na tle neurorozwojowym<\/strong>, kt\u00f3re najcz\u0119\u015bciej diagnozowane jest <strong>do 3. roku \u017cycia dziecka<\/strong>. Dzi\u0119ki coraz wi\u0119kszemu zainteresowaniu ze strony badaczy, dzieci, u kt\u00f3rych rozpoznano charakterystyczne dla autyzmu nieprawid\u0142owo\u015bci, mog\u0105 zosta\u0107 obj\u0119te w\u0142a\u015bciw\u0105 opiek\u0105 zar\u00f3wno przez rodzic\u00f3w, jak i pedagog\u00f3w w \u015brodowisku szkolnym.<\/p>\n<p>Mo\u017cliwo\u015b\u0107 wyst\u0119powania wielu r\u00f3\u017cnych objaw\u00f3w, kt\u00f3re mog\u0105 pojawia\u0107 si\u0119 u dzieci z r\u00f3\u017cnym nasileniem sprawiaj\u0105, \u017ce jest to bardzo r\u00f3\u017cnorodna grupa. Nauczyciele mog\u0105 mie\u0107 do czynienia z tzw.<strong> dzie\u0107mi autystycznymi wysoko funkcjonuj\u0105cymi w normie intelektualnej<\/strong> b\u0105d\u017a z takimi, kt\u00f3re zmagaj\u0105 si\u0119 z powa\u017cnymi trudno\u015bciami. Specyfik\u0119 ucznia ze spektrum autyzmu pod k\u0105tem kszta\u0142cenia determinuj\u0105 objawy, do kt\u00f3rych zaliczy\u0107 mo\u017cna m.in.:<\/p>\n<ul>\n<li>trudno\u015bci z rozumieniem mowy cia\u0142a oraz polece\u0144,<\/li>\n<li>niech\u0119tne utrzymywanie kontaktu wzrokowego,<\/li>\n<li>obni\u017cone kompetencje do nawi\u0105zywania relacji i wi\u0119zi spo\u0142ecznych,<\/li>\n<li>preferowanie samotnych aktywno\u015bci,<\/li>\n<li>stereotypowe zachowania.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/kursy\/646\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-3615\" src=\"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/banner-ped-300x65.png\" alt=\"\" width=\"683\" height=\"148\" srcset=\"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/banner-ped-300x65.png 300w, https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/banner-ped.png 694w\" sizes=\"auto, (max-width: 683px) 100vw, 683px\" \/><\/a><\/p>\n<h2>Integracja sensoryczna jako terapia autyzmu<\/h2>\n<p>Pomimo rosn\u0105cej \u015bwiadomo\u015bci spo\u0142ecznej na temat zaburze\u0144 w obszarze intelektualnym oraz w\u0142\u0105czania <strong>dzieci ze spektrum autyzmu<\/strong>, coraz wi\u0119cej os\u00f3b zastanawia si\u0119,<strong> jakie metody s\u0105 skuteczne w z\u0142agodzeniu tego typu objaw\u00f3w<\/strong>. Od wielu lat z powodzeniem stosuje si\u0119 integracj\u0119 sensoryczn\u0105 w postaci aktywno\u015bci, kt\u00f3re maj\u0105 za zadanie pom\u00f3c uczniowi w gromadzeniu i przetwarzaniu bod\u017ac\u00f3w. Jest to szczeg\u00f3lnie istotne w autyzmie i tzw. <strong>dzieci<\/strong> <strong>niedowra\u017cliwych<\/strong>, kt\u00f3re poszukuj\u0105 bod\u017ac\u00f3w, poniewa\u017c <strong>dociera do nich zbyt ma\u0142a ilo\u015b\u0107 danych sensorycznych<\/strong> z uwagi na wolno reaguj\u0105cy uk\u0142ad nerwowy.<\/p>\n<p>Terapia integracji sensorycznej w przypadku uczni\u00f3w z autyzmem polega w g\u0142\u00f3wnej mierze na aktywizacji w trakcie zaj\u0119\u0107 ruchowych, dzi\u0119ki kt\u00f3rym <strong>poprawie ulegaj\u0105 po\u0142\u0105czenia synaptyczne centralnego uk\u0142adu nerwowego<\/strong>. Dochodzi w\u00f3wczas do koncentracji, samoregulacji i poprawy zdolno\u015bci poznawczych uczni\u00f3w.<\/p>\n<h2>Spektrum autyzmu i specjalne potrzeby uczni\u00f3w \u2013 po pierwsze indywidualizacja<\/h2>\n<p>Z uwagi na r\u00f3\u017cne nasilenie objaw\u00f3w spektrum autyzmu, nauczyciele maj\u0105 styczno\u015b\u0107 z r\u00f3\u017cnorodnymi\u00a0 grupami uczni\u00f3w, kt\u00f3rzy mog\u0105 ucz\u0119szcza\u0107 zar\u00f3wno do przedszkoli, szk\u00f3\u0142 podstawowych, jak r\u00f3wnie\u017c plac\u00f3wek integracyjnych czy specjalnych.<\/p>\n<p>Przed nauczycielami stoi nie lada wyzwanie w postaci indywidualnego podej\u015bcia do ka\u017cdego ucznia uwzgl\u0119dniaj\u0105cego ich potrzeby i preferencje. Z tego powodu <strong>nauczyciel<\/strong> <strong>powinien<\/strong> <strong>dostosowa\u0107<\/strong> zar\u00f3wno <strong>tempo<\/strong> <strong>zaj\u0119\u0107<\/strong>, jak r\u00f3wnie\u017c <strong>metody i formy pracy<\/strong>. Dzi\u0119ki temu b\u0119dzie m\u00f3g\u0142 zar\u00f3wno zaanga\u017cowa\u0107 ka\u017cdego ucznia z osobna, jak r\u00f3wnie\u017c dopilnowa\u0107 pracy ca\u0142ej klasy.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-3834\" src=\"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/spektrum-autyzmu-edukacja-uczni\u00f3w-studia-online-300x198.png\" alt=\"spektrum autyzmu - edukacja uczni\u00f3w studia online\" width=\"659\" height=\"435\" srcset=\"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/spektrum-autyzmu-edukacja-uczni\u00f3w-studia-online-300x198.png 300w, https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/spektrum-autyzmu-edukacja-uczni\u00f3w-studia-online-768x507.png 768w, https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/spektrum-autyzmu-edukacja-uczni\u00f3w-studia-online-696x460.png 696w, https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/spektrum-autyzmu-edukacja-uczni\u00f3w-studia-online-636x420.png 636w, https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/spektrum-autyzmu-edukacja-uczni\u00f3w-studia-online.png 852w\" sizes=\"auto, (max-width: 659px) 100vw, 659px\" \/><\/p>\n<p>Aby m\u00f3c dostosowa\u0107 tempo nauczania do potrzeb ka\u017cdego ucznia, prowadz\u0105cy zaj\u0119cia musi zapewni\u0107 dziecku:<\/p>\n<ul>\n<li>komfort sensoryczny (m.in. odpowiednie i sta\u0142e miejsce w klasie),<\/li>\n<li>sta\u0142o\u015b\u0107 i przewidywalno\u015b\u0107 (np. tworzenie planu dnia, oznaczenia pomieszcze\u0144, uprzedzanie o wszelkich zmianach i ich unikanie),<\/li>\n<li>kontrolowany spos\u00f3b m\u00f3wienia (nauczyciel powinien m\u00f3wi\u0107 powoli, u\u017cywa\u0107 prostych zwrot\u00f3w, unika\u0107 sarkazmu czy t\u0142umaczy\u0107 metafory).<\/li>\n<\/ul>\n<blockquote>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><em>ZAPISZ SI\u0118 NA STUDIA PODYPLOMOWE I ZDOB\u0104D\u0179 KWALIFIKACJE DO PRACY Z DZIE\u0106MI ZE SPEKTRUM AUTYZMU<\/em><\/h3>\n<\/blockquote>\n<h2>Studia podyplomowe dla nauczycieli i specjalist\u00f3w<\/h2>\n<p>Diagnozy zaburze\u0144 ze spektrum autyzmu dokonuje si\u0119 coraz cz\u0119\u015bciej, co generuje coraz <strong>wi\u0119ksze zapotrzebowanie na nauczycieli posiadaj\u0105cych kwalifikacje i odpowiednie przygotowanie do pracy z uczniami o tego typu ograniczeniach<\/strong>. Wychodz\u0105c naprzeciw potrzebom os\u00f3b, kt\u00f3re chc\u0105 podnie\u015b\u0107 swoje kompetencje i rozpocz\u0105\u0107 nauk\u0119 w zakresie pedagogiki specjalnej, Wy\u017csza Szko\u0142a Kszta\u0142cenia Zawodowego przygotowa\u0142a kwalifikacyjne studia podyplomowe.<\/p>\n<p>Osoby, kt\u00f3re uko\u0144cz\u0105 kierunek <strong>Edukacja i terapia os\u00f3b ze spektrum autyzmu z elementami integracji sensorycznej<\/strong>, opr\u00f3cz pozyskania niezb\u0119dnej wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci otrzymuj\u0105, kwalifikacje do pracy z osobami ze spektrum autyzmu w instytucjach o\u015bwiatowych.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ucze\u0144, u kt\u00f3rego stwierdzono zaburzenia ze spektrum autyzmu zmaga si\u0119 z ograniczeniami rozwojowymi, kt\u00f3re w niekt\u00f3rych przypadkach mog\u0105 pozbawi\u0107 go samodzielno\u015bci i niezale\u017cno\u015bci. Z tego wzgl\u0119du pozornie proste zadania szkolne mog\u0105 przysparza\u0107 mu wi\u0119cej problem\u00f3w ni\u017c uczniowi o pe\u0142nym potencjale rozwojowym. Jak spektrum autyzmu wp\u0142ywa na tempo przyswajania wiedzy i jakie wyzwania stoj\u0105 przed nauczycielem? [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":3833,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":"","footnotes":""},"categories":[5290],"tags":[3508,3468,4753],"class_list":["post-3831","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-terapia","tag-autyzm-studia","tag-edukacja-i-rehabilitacja-osob-autyzm-online","tag-edukacja-i-terapia-osob-spektrum-autyzmu"],"modified_by":"Ernest Marczy\u0144ski","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3831","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3831"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3831\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3835,"href":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3831\/revisions\/3835"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3833"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3831"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3831"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3831"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}