{"id":4842,"date":"2025-03-03T08:00:00","date_gmt":"2025-03-03T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/?p=4842"},"modified":"2025-03-02T22:43:21","modified_gmt":"2025-03-02T21:43:21","slug":"neurodydaktyka-odkryj-dziedzine-ktora-pomaga-w-rozwoju-uczniow","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/neurodydaktyka-odkryj-dziedzine-ktora-pomaga-w-rozwoju-uczniow\/","title":{"rendered":"Neurodydaktyka. Odkryj dziedzin\u0119, kt\u00f3ra pomaga w rozwoju uczni\u00f3w"},"content":{"rendered":"\n<p>Czy wiesz, \u017ce Tw\u00f3j m\u00f3zg uczy si\u0119 najlepiej, gdy dobrze si\u0119 bawisz? Tradycyjne metody nauczania cz\u0119sto opieraj\u0105 si\u0119 na schematach, kt\u00f3re nie uwzgl\u0119dniaj\u0105 naturalnych proces\u00f3w przyswajania wiedzy. Tymczasem neurodydaktyka \u2013 <strong>dziedzina \u0142\u0105cz\u0105ca edukacj\u0119 z najnowszymi odkryciami na temat funkcjonowania m\u00f3zgu<\/strong> \u2013 pokazuje, \u017ce efektywna nauka powinna by\u0107 anga\u017cuj\u0105ca, emocjonuj\u0105ca i dostosowana do biologicznych mechanizm\u00f3w zapami\u0119tywania. Dowiedz si\u0119, jak mo\u017cesz wykorzysta\u0107 t\u0119 wiedz\u0119, by uczy\u0107 skuteczniej i z lepszymi rezultatami!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Neurodydaktyka \u2013 co to jest i w jaki spos\u00f3b rewolucjonizuje edukacj\u0119?<\/h2>\n\n\n\n<p>Wsp\u00f3\u0142czesna nauka rozwija si\u0119 w b\u0142yskawicznym tempie, odkrywaj\u0105c coraz wi\u0119cej mechanizm\u00f3w rz\u0105dz\u0105cych naszym \u015bwiatem. Jedn\u0105 z fascynuj\u0105cych dziedzin, kt\u00f3re zyskuj\u0105 na znaczeniu, jest <strong>neurodydaktyka. Co to<\/strong> takiego? Ot\u00f3\u017c jest to interdyscyplinarna dziedzina nauki, kt\u00f3ra \u0142\u0105czy badania nad funkcjonowaniem m\u00f3zgu z praktyk\u0105 edukacyjn\u0105.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><em><a href=\"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/kursy\/54352644\">ZAPISZ SI\u0118 NA STUDIA PODYPLOMOWE I POZNAJ METODY NAUCZANIA Z OBSZARU NEURODYDAKTYKI<\/a><\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Jej celem jest zrozumienie, w jaki spos\u00f3b m\u00f3zg przyswaja informacje, aby dostosowa\u0107 metody nauczania do jego naturalnych mechanizm\u00f3w, co zwi\u0119ksza efektywno\u015b\u0107 procesu uczenia si\u0119. Bazuj\u0105c na wynikach bada\u0144 <strong>neurobiologii<\/strong>, <strong>psychologii poznawczej <\/strong>i <strong>pedagogiki<\/strong>, neurodydaktyka d\u0105\u017cy do tworzenia \u015brodowiska edukacyjnego przyjaznego m\u00f3zgowi, kt\u00f3re wspiera rozw\u00f3j poznawczy i emocjonalny uczni\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ty si\u0119 uczysz, a m\u00f3zg pracuje<\/h2>\n\n\n\n<p>M\u00f3zg to niezwykle plastyczny organ, kt\u00f3ry nieustannie si\u0119 zmienia i dostosowuje do nowych wyzwa\u0144. Procesy zwi\u0105zane z zapami\u0119tywaniem, koncentracj\u0105 i przyswajaniem wiedzy s\u0105 \u015bci\u015ble powi\u0105zane z emocjami, motywacj\u0105 oraz poziomem stresu. Neurodydaktyka bada, jak wykorzysta\u0107 te mechanizmy, by nauka by\u0142a bardziej efektywna i przyjazna dla ucznia.<\/p>\n\n\n\n<p>Du\u017c\u0105 rol\u0119 odgrywaj\u0105:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Neuroplastyczno\u015b\u0107<\/strong> \u2013 M\u00f3zg posiada zdolno\u015b\u0107 do tworzenia nowych po\u0142\u0105cze\u0144 nerwowych i reorganizacji istniej\u0105cych struktur, co pozwala na uczenie si\u0119 przez ca\u0142e \u017cycie.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Emocje i motywacje<\/strong> \u2013 Pozytywne do\u015bwiadczenia zwi\u0119kszaj\u0105 wydzielanie dopaminy, co sprzyja skuteczniejszemu zapami\u0119tywaniu i przyswajaniu informacji.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Stres <\/strong>\u2013 Kr\u00f3tkotrwa\u0142y stres mo\u017ce mobilizowa\u0107 do dzia\u0142ania, ale d\u0142ugotrwa\u0142e napi\u0119cie os\u0142abia zdolno\u015b\u0107 koncentracji i negatywnie wp\u0142ywa na pami\u0119\u0107.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Neurodydaktyka w przedszkolu \u2013 praktyczne zastosowanie<\/h2>\n\n\n\n<p>Wiedza o tym, jak funkcjonuje m\u00f3zg, pozwala tworzy\u0107 skuteczniejsze metody nauczania, kt\u00f3re wspieraj\u0105 naturalne procesy uczenia si\u0119. Szczeg\u00f3lnie istotne jest to w edukacji przedszkolnej, gdy <strong>m\u00f3zg dziecka rozwija si\u0119 najbardziej dynamicznie<\/strong>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Tradycyjne metody oparte na biernym przyswajaniu wiedzy nie sprawdzaj\u0105 si\u0119 u najm\u0142odszych, dlatego kluczowe staje si\u0119 anga\u017cowanie ich w aktywne i zr\u00f3\u017cnicowane do\u015bwiadczenia. Oto kilka przyk\u0142ad\u00f3w zastosowania neurodydaktyki w praktyce:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Nauczanie przez do\u015bwiadczenie i aktywne anga\u017cowanie uczni\u00f3w<\/strong> \u2013 dzieci najlepiej ucz\u0105 si\u0119 przez dzia\u0142anie. Zabawy sensoryczne, eksperymenty i kreatywne aktywno\u015bci wspieraj\u0105 rozw\u00f3j po\u0142\u0105cze\u0144 nerwowych i u\u0142atwiaj\u0105 przyswajanie wiedzy w spos\u00f3b naturalny.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Praca w grupach i uczenie si\u0119 przez wsp\u00f3\u0142prac\u0119<\/strong> \u2013 neurodydaktyka w przedszkolu mo\u017ce by\u0107 wdra\u017cana przez interakcje spo\u0142eczne, kt\u00f3re maj\u0105 kluczowe znaczenie w rozwoju dziecka. Wsp\u00f3lne zabawy i zadania ucz\u0105 umiej\u0119tno\u015bci komunikacyjnych, empatii oraz pomagaj\u0105 budowa\u0107 pozytywne skojarzenia z nauk\u0105.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Znaczenie przerw i snu w procesie zapami\u0119tywania<\/strong> \u2013 w przedszkolu odpoczynek jest nie tylko chwil\u0105 wytchnienia, ale tak\u017ce kluczowym elementem wspieraj\u0105cym pami\u0119\u0107 i koncentracj\u0119. Drzemki oraz regularne przerwy pozwalaj\u0105 na utrwalenie nowych informacji w m\u00f3zgu dziecka.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Wykorzystanie powy\u017cszych sposob\u00f3w to wa\u017cny krok, aby wspom\u00f3c swoich podopiecznych w procesie kszta\u0142cenia. Na naszym blogu znajdziesz tak\u017ce inne wskaz\u00f3wki na temat tego,<a href=\"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/jak-pomoc-uczniowi-osiagnac-sukces-edukacyjny-3-proste-wskazowki\/\"> jak pom\u00f3c uczniowi osi\u0105gn\u0105\u0107 sukces edukacyjny<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Jak nauczyciele mog\u0105 dostosowa\u0107 swoje metody do odkry\u0107 neurodydaktyki?<\/h3>\n\n\n\n<p>W pracy z najm\u0142odszymi nauczyciele powinni stawia\u0107 na nauk\u0119 przez zabaw\u0119, ruch i r\u00f3\u017cnorodne do\u015bwiadczenia sensoryczne. W przedszkolu kluczowe jest wykorzystywanie naturalnej ciekawo\u015bci dzieci oraz ich <strong>potrzeby eksplorowania \u015bwiata<\/strong>. Zamiast podawania gotowych informacji warto zach\u0119ca\u0107 do zadawania pyta\u0144, eksperymentowania i poszukiwania rozwi\u0105za\u0144. Ponadto kr\u00f3tkie, anga\u017cuj\u0105ce aktywno\u015bci przeplatane momentami odpoczynku sprzyjaj\u0105 lepszemu przyswajaniu wiedzy.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Rola technologii w neurodydaktyce \u2013 czy cyfrowe narz\u0119dzia wspieraj\u0105 procesy uczenia si\u0119?<\/h3>\n\n\n\n<p>Nowoczesne technologie mog\u0105 by\u0107 wsparciem w edukacji, tak\u017ce na etapie przedszkolnym, je\u015bli s\u0105 stosowane z umiarem i w odpowiedni spos\u00f3b. Interaktywne aplikacje i gry edukacyjne mog\u0105 pomaga\u0107 w rozwijaniu umiej\u0119tno\u015bci logicznego my\u015blenia oraz nauce j\u0119zyk\u00f3w. Jednak nadmierna ekspozycja na ekrany w m\u0142odym wieku mo\u017ce negatywnie wp\u0142ywa\u0107 na<strong> zdolno\u015b\u0107 koncentracji i rozw\u00f3j umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych<\/strong>. W neurodydaktyce przedszkolnej kluczowe jest wi\u0119c zr\u00f3wnowa\u017cenie technologii z aktywno\u015bci\u0105 ruchow\u0105, prac\u0105 manualn\u0105 i zabawami sensorycznymi, kt\u00f3re stymuluj\u0105 m\u00f3zg w najbardziej naturalny spos\u00f3b.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Neurodydaktyka \u2013 \u0107wiczenia przydatne w procesie edukacji<\/h2>\n\n\n\n<p>Aby nauka by\u0142a skuteczna, musi anga\u017cowa\u0107 m\u00f3zg na r\u00f3\u017cnych poziomach \u2013 emocjonalnym, ruchowym i poznawczym. W\u0142a\u015bnie dlatego nacisk na metody aktywizuj\u0105ce, kt\u00f3re wspieraj\u0105 naturalne mechanizmy przyswajania wiedzy, k\u0142adzie neurodydaktyka. \u0106wiczenia, kt\u00f3re mo\u017cna zastosowa\u0107 w edukacji, to m.in.:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Mapa my\u015bli<\/strong> \u2013 uczniowie wizualizuj\u0105 nowe zagadnienia w formie schemat\u00f3w i powi\u0105za\u0144, co wzmacnia proces zapami\u0119tywania.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Nauka przez ruch<\/strong> \u2013 kr\u00f3tkie przerwy ruchowe mi\u0119dzy zadaniami (np. skakanie, szybkie \u0107wiczenia fizyczne) aktywizuj\u0105 m\u00f3zg i poprawiaj\u0105 koncentracj\u0119.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Technika \u201eucze\u0144 jako nauczyciel\u201d<\/strong> \u2013 uczniowie t\u0142umacz\u0105 sobie nawzajem nowe zagadnienia, co u\u0142atwia ich zrozumienie i utrwalenie.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u0141\u0105czenie wiedzy z emocjami<\/strong> \u2013 np. tworzenie historyjek lub mem\u00f3w zwi\u0105zanych z danym tematem, aby anga\u017cowa\u0107 uczni\u00f3w emocjonalnie.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Uczenie przez do\u015bwiadczenie<\/strong> \u2013 eksperymenty, symulacje i gry edukacyjne, kt\u00f3re pozwalaj\u0105 uczniom aktywnie uczestniczy\u0107 w procesie nauki.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Stosowanie tych metod nie tylko u\u0142atwia przyswajanie informacji, ale tak\u017ce sprawia, \u017ce nauka staje si\u0119 ciekawsza i bardziej anga\u017cuj\u0105ca.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Neurodydaktyka a tradycyjna edukacja \u2013 kluczowe r\u00f3\u017cnice<\/h2>\n\n\n\n<p>Tradycyjna edukacja w du\u017cej mierze opiera si\u0119 na schematach nauczania, kt\u00f3re zak\u0142adaj\u0105 bierne przyswajanie wiedzy poprzez powtarzanie i zapami\u0119tywanie informacji. Uczniowie cz\u0119sto s\u0105 oceniani na podstawie test\u00f3w sprawdzaj\u0105cych ich zdolno\u015b\u0107 do odtworzenia materia\u0142u, zamiast rozwija\u0107 umiej\u0119tno\u015b\u0107 krytycznego my\u015blenia. Neurodydaktyka proponuje zupe\u0142nie inne podej\u015bcie \u2013 <strong>anga\u017cuje naturalne mechanizmy pracy m\u00f3zgu<\/strong>, stawiaj\u0105c na aktywne uczenie si\u0119, kreatywno\u015b\u0107 i ciekawo\u015b\u0107.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"906\" height=\"554\" src=\"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/neurodydaktyka-studia-podyplomowe.jpg\" alt=\"neurodydaktyka studia podyplomowe\" class=\"wp-image-4843\" srcset=\"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/neurodydaktyka-studia-podyplomowe.jpg 906w, https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/neurodydaktyka-studia-podyplomowe-300x183.jpg 300w, https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/neurodydaktyka-studia-podyplomowe-768x470.jpg 768w, https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/neurodydaktyka-studia-podyplomowe-696x426.jpg 696w, https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/neurodydaktyka-studia-podyplomowe-687x420.jpg 687w\" sizes=\"auto, (max-width: 906px) 100vw, 906px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Zamiast wymaga\u0107 od uczni\u00f3w zapami\u0119tywania suchych fakt\u00f3w, zach\u0119ca ich do samodzielnego odkrywania i eksperymentowania, co <strong>prowadzi do trwalszego przyswajania wiedzy<\/strong>. Wdro\u017cenie neurodydaktyki w szko\u0142ach pozwala nie tylko zwi\u0119kszy\u0107 efektywno\u015b\u0107 nauczania, ale tak\u017ce wp\u0142ywa na wi\u0119ksz\u0105 motywacj\u0119 i zaanga\u017cowanie uczni\u00f3w, kt\u00f3rzy ucz\u0105 si\u0119 w spos\u00f3b bardziej naturalny i zgodny z funkcjonowaniem m\u00f3zgu.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Studia, kt\u00f3re zmieniaj\u0105 edukacj\u0119 \u2013 neurodydaktyka z elementami tutoringu i mentoringu<\/h2>\n\n\n\n<p>Chcesz umie\u0107 wykorzystywa\u0107 nowoczesn\u0105 wiedz\u0119 o mo\u017cliwo\u015bciach m\u00f3zgu w procesie edukacji? Dla takich os\u00f3b, jak Ty stworzyli\u015bmy studia podyplomowe <a href=\"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/kursy\/54352644\"><strong>Neurodydaktyka z elementami tutoringu i mentoringu<\/strong><\/a>. Program kierunku obejmuje zagadnienia z zakresu neurobiologii uczenia si\u0119, nowoczesnych metod nauczania oraz praktycznych narz\u0119dzi wspieraj\u0105cych rozw\u00f3j uczni\u00f3w. Szczeg\u00f3lny nacisk k\u0142adziemy na tutoring i mentoring jako skuteczne sposoby motywowania podopiecznych oraz dostosowywania metod pracy do ich indywidualnych potrzeb.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Studia skierowane s\u0105 do nauczycieli, pedagog\u00f3w, terapeut\u00f3w, psycholog\u00f3w oraz wszystkich os\u00f3b, kt\u00f3re chc\u0105 poszerzy\u0107 swoje kompetencje w zakresie neurodydaktyki i efektywnego nauczania. Je\u015bli zale\u017cy Ci na <strong>nowoczesnym, naukowo potwierdzonym podej\u015bciu do edukacji i chcesz wspiera\u0107 rozw\u00f3j swoich uczni\u00f3w<\/strong> w spos\u00f3b zgodny z funkcjonowaniem m\u00f3zgu \u2013 te studia s\u0105 dla Ciebie.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><a href=\"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/kursy\/54352644\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"694\" height=\"151\" src=\"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/banner-ped.png\" alt=\"neurodydaktyka\" class=\"wp-image-3615\" style=\"width:843px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/banner-ped.png 694w, https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/banner-ped-300x65.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 694px) 100vw, 694px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Podsumowuj\u0105c, neurodydaktyka to przysz\u0142o\u015b\u0107 edukacji \u2013 coraz wi\u0119cej bada\u0144 potwierdza, \u017ce spos\u00f3b, w jaki uczymy, ma ogromne znaczenie dla efektywno\u015bci przyswajania wiedzy. Tradycyjne metody odchodz\u0105 w cie\u0144, ust\u0119puj\u0105c miejsca nauczaniu opartemu na funkcjonowaniu m\u00f3zgu, emocjach i aktywnym zaanga\u017cowaniu uczni\u00f3w. Je\u015bli chcesz by\u0107 cz\u0119\u015bci\u0105 tej zmiany, rozwija\u0107 swoje kompetencje i inspirowa\u0107 innych do nauki w spos\u00f3b bardziej naturalny i skuteczny, studia podyplomowe z neurodydaktyki to idealny wyb\u00f3r. <strong>Zainwestuj w przysz\u0142o\u015b\u0107 edukacji \u2013 bo lepiej rozumiej\u0105c m\u00f3zg, lepiej uczysz innych!<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Czy wiesz, \u017ce Tw\u00f3j m\u00f3zg uczy si\u0119 najlepiej, gdy dobrze si\u0119 bawisz? Tradycyjne metody nauczania cz\u0119sto opieraj\u0105 si\u0119 na schematach, kt\u00f3re nie uwzgl\u0119dniaj\u0105 naturalnych proces\u00f3w przyswajania wiedzy. Tymczasem neurodydaktyka \u2013 dziedzina \u0142\u0105cz\u0105ca edukacj\u0119 z najnowszymi odkryciami na temat funkcjonowania m\u00f3zgu \u2013 pokazuje, \u017ce efektywna nauka powinna by\u0107 anga\u017cuj\u0105ca, emocjonuj\u0105ca i dostosowana do biologicznych mechanizm\u00f3w zapami\u0119tywania. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":4844,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":"","footnotes":""},"categories":[5291],"tags":[],"class_list":["post-4842","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-edukacja"],"modified_by":"Ernest Marczy\u0144ski","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4842","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4842"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4842\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4845,"href":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4842\/revisions\/4845"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4844"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4842"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4842"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/studia-pedagogiczne.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4842"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}