Pedagogika szkolna z psychopedagogiką kreatywności

Kierunek studiów: Pedagogika szkolna z psychopedagogiką kreatywności

Rodzaj studiów: studia podyplomowe

Z wykorzystaniem metod kształcenia: online (e-learning)

Cel:

Celem studiów podyplomowych jest przygotowanie absolwentów do pracy na stanowisku pedagoga szkolnego oraz do diagnozowania indywidualnych potrzeb uczniów i przyczyn ewentualnych niepowodzeń szkolnych, wczesnego wspomagania oraz systematycznego wspierania rozwoju dzieci i młodzieży, koordynowania i wspierania działań opiekuńczo-wychowawczych szkoły i rodziny, organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej z uwzględnieniem działań profilaktycznych, a także budowania wiedzy o rozwoju psychofizycznym dzieci i młodzieży szkolnej oraz dysfunkcji w tym zakresie.

Czas trwania: 180 godzin - 2 semestry

Uzyskane kwalifikacje:

Studia te przygotowują absolwentów do zajmowania stanowiska pedagoga szkolnego w przedszkolach i szkołach na wszystkich poziomach kształcenia oraz innych placówkach zapewniających pomoc i opiekę uczniom; nadają uprawnienia do prowadzenia zajęć edukacyjnych, np. warsztatów kreatywnego myślenia i ekspresji twórczej, kół zainteresowań, indywidualnej terapii przez twórczość, pracy z uczniem zdolnym w szkole oraz zajęć z dziećmi i młodzieżą w instytucjach pozaszkolnych.

Świadectwo wydawane po ukończeniu studiów podyplomowych jest zgodne z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 września 2018 r. w sprawie dokumentów wydawanych w związku z przebiegiem lub ukończeniem studiów podyplomowych i kształcenia specjalistycznego (Dz.U. z 2018 r., poz. 1791 z późn. zm.) wydanym na podstawie ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz.U. z 2018 r., poz. 1668, z późn. zm.).

Adresaci:

Studia skierowane są przede wszystkim do pedagogów,  nauczycieli, wychowawców w placówkach opiekuńczo-socjalizujących.

Zatrudnienie:

Po ukończeniu studiów absolwent posiada kompetencje do podjęcia zatrudnienia m.in. w przedszkolach,szkołach, placówkach kulturalno-oświatowych i opiekuńczo-wychowawczych, ale też wszędzie tam, gdzie kreatywność i oryginalność myślenia i działania jest niezbędną umiejętnością ‒ w firmach komercyjnych, w mediach, w działach promocji i reklamy, sprzedaży, HR itp.